جنرال زیډ او الفا (د نن ورځې تنکي ځوانان او ماشومان) د نن ورځې د لوبو مینه وال او راتلونکي پانګه اچوونکي د لوبو صنعت کې د پایښت په لټه کې دي. د خلکو د عاید او د ژوند کیفیت په ښه کیدو سره، د لوبو لپاره د مصرف کونکو غوښتنه د دودیزو، منځني او ټیټ درجې راټولولو او سینګار لوبو څخه نوي لوړ کیفیت لرونکي لوبو ته د زده کړې فعالیت سره بدله شوې، کوم چې کولی شي زده کړه د تفریح سره یوځای کړي.
د دې رجحان په ځواب کې، موږ پوهیږو چې د لوبو جوړونکي باید په لاندې اړخونو کې ډیزاین کړي:
1. شخصي
شخصي کول د تش په نامه د لوبو د لوبو شرکت برانډ ته اشاره کوي او د برانډ صنعت توپیر لري، دا د جوړولو لپاره د موادو او غیر موادو له دوو اړخونو څخه کیدی شي، لکه د لوبو او شخصي کولو له لارې "ټیکنالوژي، کیفیت، بسته بندي، فعالیت" او د منعکس کولو لپاره نور مادي عوامل هم کیدی شي د "خدمت، شهرت، نښه، کرکټر" غیر مادي عوامل. د محصول د همغږي کولو په حالت کې، غیر مادي عوامل د محصول عکس جوړولو کې ډیر اغیزمن دي.
2. څو اړخیزه اوسئ
د دې شالید لاندې چې خلک د ماشومانو زده کړې ته پاملرنه کوي ، د لوبو د تعلیمي فعالیت اړتیا بې ساري لوړوالی ته پورته شوې ، نو د ځایی کولو ډیزاین کې د تعلیمي فعالیت منعکس کول لومړني فکر دی. د ماشومانو وده نه یوازې د بدن د ودې پروسه ده بلکې د پوهې د ودې پروسه هم ده. موږ باید ماشومانو ته اجازه ورکړو چې د لوییدو په جریان کې په دوامداره توګه فرصت ترلاسه کړي چې په اسانۍ سره زده کړه وکړي، او یو ساده او ژوندی، په زړه پورې ماشومتوب ولري. د امریکا د مخکیني ښوونځي د زده کړې پوهان وی جینشینګ وویل: "د لوبو پرته زده کړه د روبوټ سره زده کړه، پرته له فکر او ژوند پرته." دا لیدل کیدی شي چې د ماشومانو لپاره د تعلیمي فعالیتونو سره د لوبو ډیزاین د لوی ظرفیت او زړه راښکونکي پوهه ده چې زموږ دوامداره سپړنې او څیړنې ته اړتیا لري.
3. هوښيار
لوبې، د بالقوه پرمختیایي لوبو د تدریس ادغام، د ډیری والدینو او ماشومانو لخوا خوښ شوی. د ساینس له لوړوالي څخه تر ممکنه حده پورې په ژبه، ډیجیټل منطق، موسیقۍ، فضا، حرکت، ځان پیژندنه، خپلمنځي اړیکې، طبیعي مشاهده او نورو اتو استخباراتو د اوږدوالي او شخصیت توپیرونو کې د ماشومانو موندلو، او په مختلفو برخو کې د مختلفو ماشومانو موقعیت. د مختلفو ځانګړتیاو هوښیارتیا، د ماشومانو لپاره د غوره لوبو ډیزاین کولو لپاره.
د پوسټ وخت: جولای 20-2022
